子どもと家族のためのADHDサポートブック市川　宏伸監修

ADHD（注意欠如・多動症）の子や、その疑いのある子を理解し支援するための一冊。
適切な対応、生活環境の工夫、周囲への理解の求め方などを、たくさんのイラストと図解で詳しく解説。
幼児期から思春期以降までの幅広い年代に対応。
子どもの可能性を伸ばすヒントが満載！

ISBN	978-4-415-33142-3
発行日	2022年06月27日
判型	A5
ページ	160ページ
定価	1,540円（税込）

【PART１】　うちの子は、もしかしてADHD？
　（Story）　こんなサイン、あったかも・・・
　●　ADHDは発達障害の仲間
　●　主な原因は、脳機能のアンバランスさ
　●　症状の現れ方は、大きく分けて３通り
　●　ADHDによく見られる症状
　●　他の発達障害との混合も多い
　●　二次的に合併しやすい精神疾患　　ほか
　＜Column＞　極端な偏食は、直すべき？

【PART２】　ADHDの相談と治療
　（Story）　ADHDのサインに気づき、支援につなげる
　●　相談のきっかけと相談先
　●　受診前に必ず家族で相談を
　●　専門医への上手な伝え方と診断
　●　治療のスタートは「対応の見直し」から
　●　言葉の暴力、体罰は絶対にやめて！
　●　二次症状と二次障害　　ほか
　＜Column＞　親の会のメリットは？

【PART３】　子どもが変わる！　上手な接し方
　（Story）　親の役割もわかってきた気がする
　●　子どもを受け入れ、ほめて、肯定する
　●　現実を具体的な言葉でわかりやすく伝える
　●　小さな成功体験を重ねて自己肯定感を育てよう
　●　子どもの関わる多くの人に理解を求めよう
　＜ADHDの子どもとの上手な付き合い方＞
　　Case1：　とにかくじっとしていない
　　Case2：　気に入らないと大暴れして抵抗する
　　Case3：　しょっちゅうケガをする
　　Case4：　友達と一緒に遊べない
　　Case5：　友達とトラブルが多く、暴力を振るうことも　　ほか
　●　上手な対応から、子どもに「強み」が生まれる
　＜Column＞　スマホ（タブレット）との付き合い方

【PART４】　家庭と学校との連携
　（Story）　学校生活のためにできることは？
　●　学校に理解と配慮を求めよう
　●　先生に理解してもらいたいこと
　●　学校でできる配慮の具体例
　●　学校に行きたがらない時は・・・
　＜Column＞　部活動をさせても大丈夫？

【PART５】　思春期・青年期の支援
　（Story）　子どもの未来のためにできることは？
　●　思春期の上手な対応
　●　中学進学で、押さえておきたいこと
　●　中学生になっても、急に突き放さないで
　●　中学進学後の診断と受容
　●　進路選びは、親の理想を押しつけないで
　●　失敗しない高校の選び方　　ほか
　＜Column＞　職業は「資格ありき」で考えないで